北京林业大学理科生物学基地简介
[发布日期：2008-03-28 点击数：
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国家理科基础科学研究与教学人才培养基地北京林业大学生物学专业点是1996年10月经教育部、国家自然科学基金委批准，以我校生物学院为依托建立的，1997年开始以生物学专业招生。作为全国林业院校中唯一的国家理科生物学基地，承担了为我国基础森林生物学科学研究与高等教育培养高素质、高层次创新人才的重要使命。
北京林业大学理科生物学基地人才培养的目标是，贯彻“厚品德、尊个性、强基础、重实践”的办学方针，培养符合国家要求的理科基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高、富有创新精神的生物学基础科学研究与教学人才。理科生物学基地设生物科学专业，学制四年，毕业生授予理学学士学位。
北京林业大学理科生物学基地实行“优中选优、分流滚动”的管理制度。按生物类招生，统一培养，一年后选择30%优秀学生组建基地班；在2－3年级，对不符合基地生要求的学生转出基地班，同时将生物类专业普通班中优秀学生转入基地班；全校理工类专业第一学年成绩名列前10%者，经个人申请学院审批后可转入生物技术专业，一年后择优转入理科基地班学习。
为了培养基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高、富有创新精神的生物学基础科学研究与教学人才，北京林业大学理科生物学基地提出了“一主两翼，两渠相融，三位一体”的人才培养模式，即以“学生获取知识、增强能力、素质养成”为主线，以理论与实践为两翼，以第一课堂教学为主渠道，第一课堂、第二课堂两个渠道相融，理论教学、实践教学、第二课堂素质养成教育三位一体的人才培养模式；构建了与21世纪生物科学发展相适应的“4(2)+1”的课程体系。其中，“4”是指设置了通识课、学科基础课、专业课和学术专题讲座四个板块；“(2)”是指每个板块均设有必修与选修两个层面的课程；“1”是指在教学计划之外实行导师制，加强科研训练。以“因材施教、强化基础、拓宽口径、优化结构、重视实践、提高素质”为原则，不断深化教学改革，确保学生知识、能力、素质的全面协调发展。
北京林业大学理科生物学基地人才培养的目标是，贯彻“厚品德、尊个性、强基础、重实践”的办学方针，培养符合国家要求的理科基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高、富有创新精神的生物学基础科学研究与教学人才。理科生物学基地设生物科学专业，学制四年，毕业生授予理学学士学位。
北京林业大学理科生物学基地实行“优中选优、分流滚动”的管理制度。按生物类招生，统一培养，一年后选择30%优秀学生组建基地班；在2－3年级，对不符合基地生要求的学生转出基地班，同时将生物类专业普通班中优秀学生转入基地班；全校理工类专业第一学年成绩名列前10%者，经个人申请学院审批后可转入生物技术专业，一年后择优转入理科基地班学习。
为了培养基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高、富有创新精神的生物学基础科学研究与教学人才，北京林业大学理科生物学基地提出了“一主两翼，两渠相融，三位一体”的人才培养模式，即以“学生获取知识、增强能力、素质养成”为主线，以理论与实践为两翼，以第一课堂教学为主渠道，第一课堂、第二课堂两个渠道相融，理论教学、实践教学、第二课堂素质养成教育三位一体的人才培养模式；构建了与21世纪生物科学发展相适应的“4(2)+1”的课程体系。其中，“4”是指设置了通识课、学科基础课、专业课和学术专题讲座四个板块；“(2)”是指每个板块均设有必修与选修两个层面的课程；“1”是指在教学计划之外实行导师制，加强科研训练。以“因材施教、强化基础、拓宽口径、优化结构、重视实践、提高素质”为原则，不断深化教学改革，确保学生知识、能力、素质的全面协调发展。
