北京林业大学理科生物学基地人才培养方案
[发布日期：2008-04-28 点击数：
]
生物科学专业本科培养方案
专业英文名：BIOLOGICAL SCIENCES
专业代码：070401
学科门类：生物科学类
一、专业培养目标
本专业以“厚品德、尊个性、强基础、重实践”为培养原则，通过科学理论、科学方法、科学思维及科研实践等方面的系统学习和训练，培养符合大学毕业生品德标准，具有坚实的数、理、化、外语和生物学基础知识，掌握生物科学与技术的基本理论及技术，了解生物学特别是森林基础生物学的发展现状和前景，具有独立思考、勇于实践、敢于创新和献身科学的能力和精神，有较高综合素质和发展潜能，能在生物科学与基础林学等领域从事研究和教学工作，并具备继续深造的理论知识及实践技能贮备的研究型人才。
二、专业培养方式
本专业实行“一主两翼，两渠相融，三位一体”的人才培养模式，即以“学生获取知识、增强能力、素质养成”为主线，以理论与实践为两翼，以第一课堂教学为主渠道，第一课堂、第二课堂两个渠道相融，理论教学、实践教学、第二课堂素质养成教育三位一体的人才培养模式。执行“4(2)+1”的课程体系，其中“4”是指设置了通识课、学科基础课、专业课和学术专题讲座四个板块，“(2)”是指每个板块均设有必修与选修两个层面的课程，“1”是指在教学计划之外实行导师制，加强科研训练及毕业论文环节。整个教学过程中充分发挥“教师主导、学生主体”的作用，并在专业基础课和专业课的教学实践中采用启发式、研讨式教学方式，推行研究性教学，以发挥学生的主动性和自觉性，加强学生自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。
三、主干学科和主要专业课程
1.主干学科
一级学科：生物学、林学
二级学科：植物学、动物学、微生物学、生态学、林木遗传育种、野生动植物保护与利用、食品科学与工程
2.主要专业课程
植物学、动物学、微生物学、生物进化与系统发育、生态学、（动物、植物及微生物）生理学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、生物工程等。
四、全学程教学安排
本专业全学程共计208周，其中总教学周数168.5周，假期40周。在168.5周的教学周数中，理论教学135.5周，考试8周，军事训练1周，入学及毕业教育1周，教学实习5周，毕业实习及毕业论文14周，公益劳动2周。各项教学活动的具体安排见全学程时间安排表。
本专业开设37门必修课，共计104.2学分。开设21门专业选修课，由专业公选课和方向选修课两部分构成，共计35.5学分。专业选修课至少必选22学分，其中专业公选课14学分，方向选修课8学分。动物学方向和植物学方向必选其一。
五、主要实践环节安排
实践教学环节由室内实验、野外实习，及入学教育、军训，公益劳动、社会实践等部分构成。室内实验教学的验证性实验随课程理论教学的进度实施，设计性实验在课程理论教学接近完成或完成后实施，总体上以设计性实验为主，验证性实验为辅。野外实习包括动物学、植物学、生态学和综合实习四个部分，动物学、植物学、生态学各实习1周，分别在第二、四、六学期安排，综合实习2周，在第六学期后的暑期安排，共计5学分。主要实习地点为：北京小龙门国家森林公园、河南鸡公山国家森林公园、湖北太子山森林公园、黑龙江东北林业大学凉水和帽儿山实习林场、北京林业大学西山实习林场等。入学教育、军训、公益劳动、社会实践按学校及教育部总体要求安排。实习中要求学生注重理论联系实际，灵活运用课堂上掌握的理论知识分析和解决实习中遇到的问题和难题，并在此基础上提出问题与建议。实践环节总学分25学分。
六、文化素质与创新能力培养
本专业文化素质培养除教学计划中的必修课程之外，还通过各类专题讲座，鼓励和组织学生参加社团及寒暑假社会实践等方式，积极拓展第二课堂空间，激发和鼓励学生投入到社会实践中去，了解社会，积极主动的适应社会的发展要求，提高自己的综合素质。
七、学制与学位
四年、理学学士
八、相近专业
生物技术、食品科学与技术、林学、园林、园艺、环境科学、草业科学、林产化工
九、毕业合格标准
生物科学专业（理科生物学基地）人才培养的目标是，贯彻“厚品德、尊个性、强基础、重实践”的办学方针，培养符合国家要求的理科基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高、富有创新精神的生物学基础科学研究与教学人才，服务于国家林业和生态建设事业。
限定毕业的最低学分为156.2，其中理论教学：131.2(2624学时)，必修课：104.2，选修课：27(公共选修课5，专业选修课22)，实践环节：25
专业英文名：BIOLOGICAL SCIENCES
专业代码：070401
学科门类：生物科学类
一、专业培养目标
本专业以“厚品德、尊个性、强基础、重实践”为培养原则，通过科学理论、科学方法、科学思维及科研实践等方面的系统学习和训练，培养符合大学毕业生品德标准，具有坚实的数、理、化、外语和生物学基础知识，掌握生物科学与技术的基本理论及技术，了解生物学特别是森林基础生物学的发展现状和前景，具有独立思考、勇于实践、敢于创新和献身科学的能力和精神，有较高综合素质和发展潜能，能在生物科学与基础林学等领域从事研究和教学工作，并具备继续深造的理论知识及实践技能贮备的研究型人才。
二、专业培养方式
本专业实行“一主两翼，两渠相融，三位一体”的人才培养模式，即以“学生获取知识、增强能力、素质养成”为主线，以理论与实践为两翼，以第一课堂教学为主渠道，第一课堂、第二课堂两个渠道相融，理论教学、实践教学、第二课堂素质养成教育三位一体的人才培养模式。执行“4(2)+1”的课程体系，其中“4”是指设置了通识课、学科基础课、专业课和学术专题讲座四个板块，“(2)”是指每个板块均设有必修与选修两个层面的课程，“1”是指在教学计划之外实行导师制，加强科研训练及毕业论文环节。整个教学过程中充分发挥“教师主导、学生主体”的作用，并在专业基础课和专业课的教学实践中采用启发式、研讨式教学方式，推行研究性教学，以发挥学生的主动性和自觉性，加强学生自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。
三、主干学科和主要专业课程
1.主干学科
一级学科：生物学、林学
二级学科：植物学、动物学、微生物学、生态学、林木遗传育种、野生动植物保护与利用、食品科学与工程
2.主要专业课程
植物学、动物学、微生物学、生物进化与系统发育、生态学、（动物、植物及微生物）生理学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、生物工程等。
四、全学程教学安排
本专业全学程共计208周，其中总教学周数168.5周，假期40周。在168.5周的教学周数中，理论教学135.5周，考试8周，军事训练1周，入学及毕业教育1周，教学实习5周，毕业实习及毕业论文14周，公益劳动2周。各项教学活动的具体安排见全学程时间安排表。
本专业开设37门必修课，共计104.2学分。开设21门专业选修课，由专业公选课和方向选修课两部分构成，共计35.5学分。专业选修课至少必选22学分，其中专业公选课14学分，方向选修课8学分。动物学方向和植物学方向必选其一。
五、主要实践环节安排
实践教学环节由室内实验、野外实习，及入学教育、军训，公益劳动、社会实践等部分构成。室内实验教学的验证性实验随课程理论教学的进度实施，设计性实验在课程理论教学接近完成或完成后实施，总体上以设计性实验为主，验证性实验为辅。野外实习包括动物学、植物学、生态学和综合实习四个部分，动物学、植物学、生态学各实习1周，分别在第二、四、六学期安排，综合实习2周，在第六学期后的暑期安排，共计5学分。主要实习地点为：北京小龙门国家森林公园、河南鸡公山国家森林公园、湖北太子山森林公园、黑龙江东北林业大学凉水和帽儿山实习林场、北京林业大学西山实习林场等。入学教育、军训、公益劳动、社会实践按学校及教育部总体要求安排。实习中要求学生注重理论联系实际，灵活运用课堂上掌握的理论知识分析和解决实习中遇到的问题和难题，并在此基础上提出问题与建议。实践环节总学分25学分。
六、文化素质与创新能力培养
本专业文化素质培养除教学计划中的必修课程之外，还通过各类专题讲座，鼓励和组织学生参加社团及寒暑假社会实践等方式，积极拓展第二课堂空间，激发和鼓励学生投入到社会实践中去，了解社会，积极主动的适应社会的发展要求，提高自己的综合素质。
七、学制与学位
四年、理学学士
八、相近专业
生物技术、食品科学与技术、林学、园林、园艺、环境科学、草业科学、林产化工
九、毕业合格标准
生物科学专业（理科生物学基地）人才培养的目标是，贯彻“厚品德、尊个性、强基础、重实践”的办学方针，培养符合国家要求的理科基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高、富有创新精神的生物学基础科学研究与教学人才，服务于国家林业和生态建设事业。
限定毕业的最低学分为156.2，其中理论教学：131.2(2624学时)，必修课：104.2，选修课：27(公共选修课5，专业选修课22)，实践环节：25
